儿童绘本大象和小猴的故事

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大班绘本故事小猪变形记教案

亲子课程有哪些

二年级小鸭子学游泳的故事

大班绘本故事小猪变形记教案

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1、这是一本幽默诙谐但又充满了寓意的绘本,因此在设计课程时,我尽量安排了许多夸张的语气词,来提高幼儿对故事理解的积极性,使孩子们在一种轻松愉悦的氛围下展开对故事的.深入了解;在说说看看中,孩子们通过小猪一次有一次不懈地变形失败,意识到做自己才是快乐的,由此而引出要好好喜欢自己。

2、在延伸环节,由于事先做了调查,因此孩子们对喜欢或不喜欢自己准备了充足的理由;借此,我列举了一名幼儿,从老师和小朋友们对她的评价出发,让她意识到自己的优点多于缺点,每个人身上都有与众不同的优点,从而令该名幼儿也改变了初衷,变得更加喜欢自己了。通过这节课的介绍,孩子们对故事所蕴含的道理已掌握到位,相信如若再设计一些角色表演穿插在活动中,可能会使语言课的活泼氛围推向高潮,收获更好的效果。

亲子课程有哪些

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1、《小鸡球球洞洞认知书》包含数字、颜色、形状和大小,满足孩子4大认知需求。2岁以前,孩子的专注力时间非常短,平均只在5分钟左右,要想吸引孩子的注意力,那些他们喜欢和熟悉的事物,以及能跟爸爸妈妈互动的游戏是重要的因素。《小鸡球球洞洞认知书》从孩子身边熟悉的事物出发,如玩具、小动物、生活用品等,贯穿可以动手抠的洞洞小游戏,边玩边认知。

2、对家长来说,过于简单的书可能不知道怎么跟孩子共读,单纯的指物和枯燥的描述会让孩子很快失去兴趣。《小鸡球球洞洞认知书》每个认知场景都充满故事性,家长只需要发挥自己的想象力,以讲故事的方式和孩子共读,同时按照书本身的游戏形式,和孩子共读共玩,会收到非常好的效果。

二年级小鸭子学游泳的故事

二年级小鸭子学游泳的故事

1、鸭妈妈带着六个小鸭子,从远处的草地上走到河边来,他们排着队,一摆一摆地走着。走到河边,鸭妈妈先下了水,她对小鸭子们说:“好孩子们,你们一个一个地下来吧,要勇敢些。”

2、这样一直轮到第六个小鸭子跳了,这是最小的一个小鸭子,他的个子瘦瘦的,身上的黄毛也长得很少,稀稀拉拉的,好像一个小*子,大家都叫他小黄毛。他慢慢地走到河边,老是不下去。

3、小黄毛游得很慢,远远地落在后面了。鸭妈妈就停下来等着,等小黄毛赶上,再往前游。后来小黄毛又赶不上了,他自己好像没有信心去追赶,看到有一处河边长满了芦苇,他想钻到芦苇丛里去躲。鸭妈妈看到了,赶忙游过去,拉着他游出了芦苇丛,再让他自己游。

4、在一块草地上,小鸭子们在那里玩儿。日子过了一个多月,他们都长大了些,小黄毛也长大了些,可是比起他的哥哥姐姐来,他还是长得很小的。他们有的追逐着蚱蜢,有的侧着脑袋在欣赏最好看的花。

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