儿童社会绘本故事

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目录:

社会规范绘本

听吴桦讲故事

社会规范绘本

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1、选择该绘本的原因及目的:社会有需要遵循的礼仪规则,用绘本有趣故事及图画来引导孩子自我管理,比起家长不停地唐僧念更有效。这本绘本画风简单,故事夸张有趣,能够引起孩子的兴趣,并让孩子在看的时候能够学习一些公共场所礼仪规范。

2、绘本大致内容:小黑猫(蓝草帽)和小橘猫在公共场所的行为对比,包括在商店里看到玩具想要时、在饭店吃饭时、见到陌生阿姨叔叔时、在图书馆时、在电梯里时、买票上车时、扔垃圾时、公交车上时、饭店等餐时、晕车呕吐时、上厕所时、遇到他人搬重物时、请他人帮忙时、特别高兴时、借阅书本时、不小心损坏物品时、广场玩秋千是、爱惜花草时、见到小朋友时、打喷嚏时、过马路时、吃零食时什么样是合适的行为?通过两只小猫不同的对比表现出来,夸张有趣。

3、阅读绘本过程:没想到儿子非常喜欢这本绘本,让他挑看哪一本,他选小橘猫的。而且看这本绘本期间没有说想看电视,只是中途看到小橘猫摘花,有只小蜜蜂拿着枪指着猫,儿子去把他的枪拿过来说我也有枪。这次看绘本时,注意力集中时长明显比昨天长了,很欣慰。

4、改进措施:非常推荐这本绘本,适合2—4岁孩子,画风有趣,故事夸张,孩子喜欢。查询了一下这是一套的绘本,还有《儿童行为规范-家庭》《儿童行为规范-学校》两本,下次去借阅。如果能在将这本绘本时,用孩子能明白的语言讲出行为背后的影响会更好。

听吴桦讲故事

听吴桦讲故事

1、本书曾获得2015年凯迪克银奖。这是一个值得回味的故事,孩子和大人阅读会有不同的体会。初看时越看越可惜,两个小主人公明明只差一点点就可以挖到大钻石。钻石越来越大,遗憾越来越多。可是看到最后房子依旧,门廊的花变了,门外的树变了,山姆和大卫到达的不是起点,而是另一个空间,这才是成长。他们自己觉得很满意,那些钻石他们并不在意,这就是孩子与成人眼里的不一样。在孩子们的世界里,过程开心,快乐最重要!

2、凯迪克大奖始于1938年,是美国最具权威的绘本奖,被认为是绘本届的“奥斯卡”奖。该奖之所以能够脱颖而出,获得一致推崇,主要在于其评选标准的周延与创新,着重作品的艺术价值、特殊创意,尤其每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能,让孩子在阅读的过程中,开发另一个思考空间。

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