儿童绘本的文字特点是哪些

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绘本对幼儿的好处

幼儿园小班绘本阅读指导要点

绘本对幼儿的好处

绘本对幼儿的好处

1、每个孩子都是父母宝贝,每个家长都希望自己的孩子长大后能有出息,所以从小就注重对孩子兴趣的培养,其中各种绘本相信基本上有孩子的家里一定是少不了的,绘本不仅仅文字表达故事,就连图画也是如此,一个好的绘本,是同时利用故事和文字去表达一个小故事,孩子们也特别喜欢听。那么,读绘本对幼儿的好处有哪些呢?一起来看看吧!

2、当然,这是因为孩子在6岁前,发散性思维比逻辑性思维好的缘故。但是孩子在进入学校学习之后,无论是学习什么知识,都是需要逻辑性的。所以学习知识吸收快的,自然是逻辑性的好的孩子

3、家长给宝宝讲的故事,不能千篇一律,也不能总是重复几个故事,在讲故事的时候,要学会怎么样自然的融入一些科学知识,比如一些自然现象、生命以及地球的起源等等,这样可以让宝宝能正确的看待生命和死亡很有意义。

4、所以,家长在选择故事的时候,尽可能要多选择多种类,其实讲故事和宝宝吃饭一样,需要有多种营养元素构成才行,这样才能让宝宝更加喜欢听故事。另外,通过给孩子讲故事,除了可以丰富宝宝的知识,也可以拓宽他们的视野,还能丰富宝宝们的想象力,培养他们的思维能力。

幼儿园小班绘本阅读指导要点

幼儿园小班绘本阅读指导要点

1、????绘本,顾名思义就是“画出来的书”,指以绘画为主,并附有少量文字的书籍。绘本是国际公认“最适合幼儿阅读的图书”。而近年来,绘本作为幼儿读物,已经被越来越多的家长与教师所熟识。绘本符合小班幼儿的阅读特点,色彩鲜艳,形象可爱,内容短小等。

2、????《3-6岁儿童学习与发展指南》把幼儿早期阅读的要求纳入语言领域的目标体系,在子目标“阅读与书写”中详列了三个年龄段幼儿需达到的阅读能力,针对小班幼儿提出“主动要求成人讲故事、读图书;喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣;爱护图书,不乱撕、乱扔;能听懂短小的儿歌或故事;会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等;能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的”,这充分显示了对幼儿早期阅读的提倡和重要性。依据小班幼儿的年龄特点,对于小班幼儿绘本阅读的指导策略有以下几点:

3、????在幼儿园里,教师可以在晨间时光、图书角、餐后、午睡前、集体阅读时等,带领孩子一起阅读绘本,了解故事内容。对于孩子来说,这不应该只是一个摄取知识的过程,更多的是一个享受快乐、享受爱的过程。

4、????在选择绘本时,要选择适合小班这个年龄阶段的幼儿阅读的绘本。小班幼儿因认知能力的缺乏,在选择合适的绘本时,尽量选择图画内容比较清晰,文字较少,具有幽默感等特点的绘本。同时选择的绘本内容最好易于理解,与小班幼儿的生活经验相符合,更能激发幼儿的认同感。如《猜猜我有多爱你》《是谁咬了我的大饼》《抱抱》等绘本图书。

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