儿童自主阅读绘本故事大全

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1、著名的文学评论家别林斯基说:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”而绘本是国际公认最适合幼儿阅读的图书,它已成为当今儿童读物的时尚。绘本里的故事贴近幼儿的生活,画面精美、形象生动,具有艺术性和文学性相结合的特点。它适合幼儿的年龄特征,能引起幼儿情感的共鸣,激发幼儿的阅读兴趣。绘本阅读是幼儿阅读经历中不可缺少的重要一环,怎样针对幼儿的阅读需要,并根据绘本自身的特点选择有效地方法进行阅读,并让幼儿在阅读中体验快乐,培养他们的阅读兴趣,提高阅读能力和养成良好的阅读习惯呢?

2、绘本从文学的角度来说具有文学性、生活性、教育性、情趣性。较于其它故事书画面更加精美,语言更加的精炼,故事情节更加的有趣。使孩子在阅读的过程中不仅能享受文学,还能感受到美的力量。因此以绘本自身的特点吸引幼儿,激发幼儿的阅读兴趣,是绘本阅读的重要途径。

3、绘本画面精美,形象栩栩如生,色彩鲜艳,一下就能吸引幼儿的眼球。如《我爸爸》,封面上非常生动搞笑的爸爸形象马上映入眼帘。让幼儿一看到封面就喜欢上了这个穿着格子睡袍的爸爸,并通过夸张的想象塑造了一个幽默的爸爸形象。每个画面想象丰富,都是按幼儿的思维进行想象。通过了夸张的想象和生动的画面吸引着幼儿。

4、《幼儿园指导纲要》指出“利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能。”兴趣是最好的老师,生动有趣的故事能引起幼儿的兴趣。绘本具备了这一特点:情节生动有趣,富有内涵给幼儿美的熏陶。如《母鸡罗丝去散步》中的故事情节生动有趣,幽默搞笑,孩子们都很喜欢而且一边看一边笑。母鸡罗丝在散步的过程中,每次狐狸准备对她下手时总是遇到意想不到的事,孩子们看时总是笑声不断,都笑着说真是一只笨狐狸。绘本把这些故事情节表现的淋漓尽致,这些生动有趣的故事情节吸引着幼儿的眼球,使幼儿对阅读产生了浓厚的兴趣。

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1、 绘本一直是幼儿教育内容的关键,针对绘本阅读知识的引入来看,其具有一定的现实意义。突破农村幼儿对语言知识的学习局限,让幼儿的表达思维更具可持续化,也实现幼儿在语言认识过程中的理念突破。提高幼儿的语言表达思维,让后续幼儿教学更具可持续性。它有利于丰富幼儿的实践以及思考能力,让幼儿在认识知识过程中对于主题内容做好辨别。大多数幼儿园教师利用绘本进行思想品德教育时,也将进一步使其拓展,但是不管哪个阶段的语言课堂利用状况对幼儿园的语言绘本阅读教学都具有积极意义。

2、 提高教师对于绘本阅读教学的认识,是强化绘本教学的基础。通过组织教师定期参与到其培训活动之中,要让教师意识到作为语言课堂教师的重要性就是培养幼儿园阶段幼儿的语言阅读兴起。这有助于扩充幼儿的阅读面和知识面,对于幼儿园阶段幼儿而言,必须要摆脱题海战术干扰。鼓励幼儿多读书、读好书,让幼儿了解到绘本阅读的重要性。教师要了解偏远地区幼儿学习的差别性,发挥出绘本阅读教学本身的优势。幼儿绘本精致美观,其精心制作出的各类画面也会吸引幼儿的学习注意力。对于小、中、大班绘本阅读教学,其人物要限制在5至6个人之内,引起孩子对于人物的思考,加强绘本阅读兴趣。

3、 例如,在绘本阅读《彩虹的尽头》中,在故事的一开始,教师可引导幼儿对彩虹的形状进行想象,故事发生在丛林里,一只狐狸和兔子出去寻宝在路途之中,遇到了彩虹,他们的寻宝历程是欢乐的,也在寻宝过程中获得成长。这时候,教师可从故事主人公的心理变化去进行引导,来引导幼儿展开讨论,让幼儿理解其中的心理路程和情感变化。通过两次寻宝活动的对比,让孩子们领悟到什么才是真正宝贵的东西,随即引导幼儿明白关爱他人的重要作用,丰富幼儿的情感认知。通过绘本阅读中不掺杂教条的人为因素影响的情感,引导幼儿理解生命的真正意义,向幼儿去传达和诠释真正的情感,通过移情体验,促进幼儿的可持续发展。

4、 科学做好绘本内容选择还是非常重要的。对于绘本教学,要选择那些故事情节尽量简单的绘本,这也就是说教师在进行绘本选择时要将其主要人物控制在5到6个之内。人数数量较少的话,更能够引起小班幼儿的学习注意力。在课堂上记住各故事的角色,提高自身的认知能力。绘本的配图造型以及版式设计都蕴含着新的唯美风格,这样一些具备艺术性的图画也会给孩子美的熏陶。在整理绘本,阅读教学之前,科学选择绘本是做好绘本教学的基础。

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1、音频故事:精彩呈现。精选喜马拉雅儿童优质声音,想“听”哪里点哪里!奇奇学为用户智能推荐**喜欢、奥运特辑、暑期推荐、国学经典、百科知识、热门故事、双语儿歌、红色传承、叫早哄睡、童话寓言、人文历史、育儿推荐、综合素养等精彩内容。

2、内容选用牛津阅读树Biff,ChipandKipperStories/Floppy’sPhonicsSoundsandLetters/Floppy’sPhonicsFiction系列

关于独立的绘本

1、适宜年龄:3-6岁书籍介绍:金伯莉是一只小考拉,无论什么时候,她都要妈妈背着或抱着,从不愿意离开妈妈。一天,森林里着火了,小动物们都急匆匆地逃跑,但金伯莉却一去也不去……最后,她会怎么样呢?

2、故事情节趣味盎然,贴近孩子的生活。相信这套精彩的儿童文学作品,不仅能帮助孩子获得阅读的快乐,了解丰富的科学知识,而且能帮助他们形成良好的品行,吸取成长的力量,为一生的幸福打下坚实的基础!

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