《姜宏儿童画教学100课》是一套系统、全面、专业的儿童学画教材，囊括了儿童学画期间全面的主题，不仅适用于孩子自学，也可以作为儿童美术特长班教材使用。本套教程堪称是一套学习儿童画、少儿美术的秘籍宝典！教程内容详实、讲解透彻，非常值得广大儿童画绘画爱好者观看学习。
讲师简介
姜宏，生于沈阳，现为辽宁省文化发展促进会会员，沈阳金石书画院院长，致力于儿童美术教学及教材，教法的研发工作。基漫画、连环画、插画作品在十多种刊物上发表，发明了“刀刮画”技法。
从事儿童美术教学十余年来，她曾两次主持省级美术科教法用学法研究实验，被评为省教改实验项目，本人被评为创造教育骨干老师。“姜宏儿童美术教学法”即“发散式学习方法”，是她潜心十余年总结出的儿童美术教学体系和儿童美术教学法，得到了社会广泛的认可。
“姜宏儿童学画系列教材”已被众多儿童美术教育基地列为教材。
内容简介
姜宏儿童美术教学法即发散式学习方法。是儿童美术教育专家姜宏老师潜心十余年，通过实践总结出的一套系统的儿童美术教学体系和儿童美术教学法，其特点是通过学习不仅使孩子能迅速地掌握绘画技巧，了解儿童画创作的方法，更重要的是通过学习绘画养成利用发散性思维去学习的习惯，这种思维习惯一旦养成会使孩子终生受益，从而达到综合素质提高的目的。
本教程系统地学习儿童创作画是培养孩子发散式学习方法的途径。“姜宏儿童美术教学法”特色就在于它将独特的思维方式和发散式学习方法的培养融入儿童美术教学中，而且其中蕴含着新颖而独特的教学方法和绘画技巧。在儿童美术教学中如何培养“发散式学习方法”。发散性思维的训练可以渗透在教学过程中的许多环节。为孩子选择一个适合的绘画创作题材。如果选择的题材恰当了，就是这堂课成功的一半。一个好的题材首先得能够引起孩子的兴趣和创作热情。另外还要有利于孩子想象力、创造力的充分发挥，要给孩子创作的余地。绘画的题材分为两种：一种是现实主义题材，另外一种是浪漫主义题材。
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